题目描述
在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于 d-h 或者 4-8 的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为 defgh 和 45678。在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活。具体约定如下:
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遇到下面的情况需要做字符串的展开。在输入的字符串中,出现了减号
-,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照 ASCII 码的顺序,减号右边的字符严格大于左边的字符。 -
参数 $p_1$:展开方式。$p_1=1$ 时,对于字母子串,填充小写字母;$p_1=2$ 时,对于字母子串,填充大写字母。这两种情况下数字子串的填充方式相同;$p_1=3$ 时,不论是字母子串还是数字字串,都用与要填充的字母个数相同的星号
*来填充。 -
参数 $p_2$:填充字符的重复个数。$p_2=k$ 表示同一个字符要连续填充 $k$ 个。例如,当 $p_2=3$ 时,子串
d-h应扩展为deeefffgggh。减号两边的字符不变。 -
参数 $p_3$:是否改为逆序。$p_3=1$ 表示维持原来顺序;$p_3=2$ 表示采用逆序输出。注意这时候仍然不包括减号两端的字符。例如,当 $p_1=1$、$p_2=2$、$p_3=2$ 时,子串
d-h应扩展为dggffeeh。 -
如果减号右边的字符恰好是左边字符的后继,只删除中间的减号。例如:
d-e应输出为de,3-4应输出为34。如果减号右边的字符按照 ASCII 码的顺序小于或等于左边字符,输出时,要保留中间的减号。例如:d-d应输出为d-d,3-1应输出为3-1。